Zielenknijper.nl

Een kritische kijk op de praktijk van de psychiatrie!
Schade door psychiatrische medicijnen?
Gratis juridische hulp: 0800-6643825

Quotes

Quote toevoegen [+] / toon alles
 

GGZ-Nederland: “Jeugdzorg onnodige omweg, kinderen direct naar psychiater”

Datum: 4 november 2009, 22:32 ~ Bron: PSY

ggz nederland ruikt geldPsychiaters verbonden aan GGZ Nederland, de organisatie die o.a. in een heftige strijd verwikkeld is met minister Ab Klink van Volksgezondheid om een korting op de psychiatrie á 120 miljoen euro en het aan banden leggen van de financiële middelen voor de behandeling van wetenschappelijk dubieuze psychiatrische etiketten bij kinderen, zoals ADHD (zie dit artikel), bepleiten dat kinderen met problemen voortaan zonder tussenkomst van een Jeugdzorg Bureau direct doorstromen naar een psychiater, voor het bepalen van de gepaste psychiatrische behandeling.

Het is de vraag of de Tweede Kamer blij zal zijn met dit voorstel.

Veel van de kinderen die door psychiaters van labels als ADHD, PDD-NOS of een andere gedragsstoornis worden voorzien, komen namelijk terecht op het speciaal onderwijs. Dit fungeert vaak als een glijbaan naar een levenslange arbeidsongeschiktheidsuitkering, de Wajong, en additionele sociale zorg zoals het PGB budget. Gevreesd wordt voor een nieuw AOW-debâcle.

In vragen aan minister André Rouvoet (ChristenUnie) voor Jeugd en Gezin en staatssecretaris Sharon Dijksma (PvdA) van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap riep D66-Kamerlid Fatma Koser Kaya het kabinet onlangs nog op om deze problemen serieuzer te nemen. D66 werd gesteund door een ruime meerderheid van VVD, PvdA, SP, GroenLinks, CDA en de SGP. (zie Elsevier)

Koser Kaya:

Het lijkt erop dat de diagnose van een lichte psychiatrische aandoening erger is dan de kwaal. Een diagnose zou de eerste stap naar hulp moeten zijn, maar het lijkt de eerste stap naar een leven met weinig kansen en veel werkloosheid.’

Alle zorg voor kinderen die verschillende soorten hulp nodig hebben, moet volgens GGZ Nederland voortaan betaald worden uit de zorgverzekeringswet. Zo wil GGZ Nederland het ingewikkelde stelsel van jeugdzorg vereenvoudigen.

‘Bureau Jeugdzorg is onnodige omweg’, kinderen kunnen direct door naar de psychiater.

Uit de evaluatie van Wet op de Jeugdzorg, die minister Rouvoet naar de Tweede Kamer heeft gestuurd, blijkt dat de vijf jaar oude wet veel problemen in de jeugdzorg niet heeft opgelost. Omdat er geen centrale toegang tot de jeugdzorg is gerealiseerd en de verschillende financieringsstromen zijn blijven bestaan is er van een integrale aanpak nauwelijks sprake. Er wordt te weinig samengewerkt, kinderen moeten verschillende diagnosticerings trajecten doorlopen, en door de wachtlijsten krijgen ze niet op tijd de juiste psychiatrische hulp.

Financieringsstromen

Het bestaan van de verschillende financieringsstromen is volgens GGZ Nederland vooral funest voor kinderen die op meerdere terreinen hulp nodig hebben. Marleen Barth, voorzitter van GGZ Nederland:

‘Voor kinderen met enkelvoudige problemen is de zorg goed geregeld. Maar heeft een kind én adhd én een lichtverstandelijke handicap én zijn er opvoedingsproblemen, dan gaat het mis. Psychiatrische behandeling van adhd moet dan betaald worden door de zorgverzekering, de lichtverstandelijke handicap door de Awbz en ouderbegeleiding door de provinciale jeugdzorg. Er ontstaan samenwerkingsproblemen en men schuift verantwoordelijkheden naar elkaar door.’

Meer geld voor psychiaters

Die problemen zijn te voorkomen, denkt Barth.

‘Door in dit soort gevallen de financieringsstromen te bundelen en onder te brengen bij de zorgverzekeringswet. Dan zijn er meer prikkels om met elkaar samenhangende hulp te ontwikkelen en uit te voeren.’

Daarnaast moeten Bureaus Jeugdzorg niet meer indiceren voor de jeugd-ggz, vindt GGZ Nederland. Voorzitter Barth:

‘Voor de jeugd-ggz is Bureau Jeugdzorg een onnodige omweg en die geen enkele meerwaarde heeft. Het geeft alleen een indicatie af voor dat ene moment. Maar vaak genoeg hebben kinderen in de loop van de behandeling andere hulp nodig. Dan moet daarvoor weer opnieuw een indicatie aangevraagd worden bij het Bureau Jeugdzorg. Dat kost onnodig tijd en energie.’

Psychiaters bepalen gang van zaken

Volgens Barth moeten zorgverleners zelf bepalen of en welke ggz-hulp nodig is.

‘Dan is er veel meer flexibiliteit mogelijk. Een professional uit de lvg-sector kan dan bijvoorbeeld direct een kind naar de jeugd-ggz sturen. Maar ook zouden de Centra voor Jeugd en Gezin of Zorg Advies Teams op scholen kinderen via de huisarts naar de jeugd-ggz kunnen verwijzen.’

De alsmaar groeiende vraag naar jeugdzorg, en met name jeugd-ggz, moet volgens GGZ Nederland geremd worden door versterking van het gemeentelijke preventieve jeugdbeleid. Barth:

‘De samenwerking van ggz-instellingen met de Centra voor Jeugd en Gezin en de Zorg Avies Teams moet de komende jaren worden uitgebreid.’

Maar minstens zo belangrijk is volgens GGZ Nederland de aanpak van het drank- en drugsgebruik onder jongeren.

‘Heel veel meervoudige problematiek ontstaat als gevolg van middelengebruik. Als een jongere een psychische stoornis heeft en hij raakt ook nog eens verslaafd, dan ontstaan enorme problemen. Wil de overheid echt iets doen aan de groeiende hulpvraag dan zal ze veel meer energie moeten steken in het terugdringen van alcohol- en drugsgebruik onder jongeren’, aldus voorzitter Barth. (MvR)

Bron: PSY

Disclaimer deze publicatie bevat informatie, beeldmateriaal of professioneel geschreven artikelen uit externe bronnen die kunnen zijn vertaald, aangepast, uitgebreid, voorzien van links, foto's en videos, met als doel het onderwerp - soms vanuit een ander (beoogd duidelijker) perspectief - bespreekbaar te stellen.

(6 berichten)Reacties

  1. Reactie van Rebecca Rebecca
    02:53 op 5 November 2009
    Citaat
    Veel van de kinderen die door psychiaters van labels als ADHD, PDD-NOS of een andere gedragsstoornis worden voorzien, komen namelijk terecht op het speciaal onderwijs.

    En dit is kolder van de bovenste plank. Dit staat gelijk aan de stelling: "kinderen met adhd, en pdd-nos kunnen niet leren"
    Terwijl juist deze kinderen speciale gaven hebben. Deze kinderen worden gewoon gediscrimineerd. Ik mis trouwens artikelen, hoe hard ouders bezig zijn om onderwijs te krijgen voor hun kinderen die aangepast is aan hun beperking, maar wel op niveau.

    http://www.landelijknetwerkautisme.nl/index.php?pid=167 lees hier maar eens.

  2. Reactie van admin admin
    03:14 op 5 November 2009
    Die 'beperking' waar jij het over hebt, dat is geïndoctrineerd bij de kinderen. Het is een religie, en de kinderen geloven dat ze een aangeboren hersenziekte hebben waardoor ze anderen tot last zijn, en waarvoor ze hersenmedicijnen nodig hebben.

    Dat is waarom ze beperkt zijn in hun zijn. Dat is ook waarom het een feit is dat de diagnose meer kwaad dan goed doet, en dat de kinderen beter af zijn door gewoon als een normaal kind met normale menselijke problemen te worden opgevoed.

    ADHD is bedrog. Het is aangeleerd gedrag. Het drukke gedrag of concentratieproblemen kunnen miljarden totaal onafhankelijke oorzaken hebben, en sommige kinderen zijn van nature gewoon zo en hebben er op een andere manier veel voordeel door.

    Laten we Albert Einstein niet vergeten, een ondeugd op school en zelfs van de middelbare school af getrapt. Door zijn leraren omschreven als mentaal traag (kon niet bij de les blijven, altijd afgeleid/in dromen) en niet sociaal.

    Hij heeft wat hij heeft bereikt niet te danken aan kennis naar binnen kunnen stouwen in de schoolbanken, maar door zich op zijn eigen unieke manier te kunnen ontwikkelen!

    Problemen horen bij het leven. Het gaat er om hoe je er mee omgaat. Het is heel erg slecht om het kind te leren dat het ongeneeslijk ziek is, terwijl daar bovendien geen enkel wetenschappelijk bewijs voor is, ook bij het kind niet.
  3. Reactie van Yvje Yvje
    07:00 op 5 November 2009
    Die 'beperking' waar jij het over hebt, dat is  een religie, waarvoor ze hersenmedicijnen nodig hebben.
    ???


    Citaat
    Dat is waarom ze beperkt zijn in hun zijn. Dat is ook waarom het een feit is dat de diagnose meer kwaad dan goed doet, en dat de kinderen beter af zijn door gewoon als een normaal kind met normale menselijke problemen te worden opgevoed.

    Wie zegt dat kinderen met "religie" niet normaal wordt opgevoed???? Wat wij doen is ons kind normaal opvoeden, daarbij rekening houdend met hoe en wie hij is...... en hopelijk doen alle ouders dat

    Citaat
    Het is heel erg slecht om het kind te leren dat het ongeneeslijk ziek is,
    We kunnen het kind dus beter leren dat ie "normaal" moet doen zodat hij op school net zo "uitgekotst" kan worden als Albert Einstein.... wordt ie later misschien toch nog een genie!
  4. Reactie van sarah sarah
    07:33 op 5 November 2009
    Toen ik de diagnose autisme kreeg (dit is in gang gezet door reacties van 'oplettende' mensen  >:() durfde inderdaad geen school me meer aan te nemen, behalve een ZMOK-school, waar geen examen-mogelijkheden zijn, Inderdaad geniet ik een WAJONG-uitkering.
    Ik heb een keer een opleiding kinderopvang geprobeerd. Voor de theorie haalde ik vaak absurd hoge cijfers, maar van de stage ben ik na een paar dagen afgetrapt. Ik was anders, had andere beginnersproblemen dan een gemiddelde stagaire en daarom zou het niet veilig voor de kinderen zijn. Ik moest meteen reageren als een kind iets deed wat niet mocht: Hallo, ik kwam net kijken! We stonden toch niet aan een drukke autoweg, maar gewoon in een lokaal.  ??? OOk zouden de kinderen lachen als ik iets zei en me niet serieus nemen. Maar door de kinderen voelde ik me juist wel geaccepteerd zoals ik was. Het zijn volwassenen die paranoide reageren op iemand die anders reageert dan ze gewend zijn.
  5. Reactie van barb barb
    17:50 op 5 November 2009
    helaas klopt het dat de weg naar echte hulp in Nederland veel te lang is, BJZ zou inderdaad er tussen uit moeten, dan zou ik veel eerder de juiste hulp voor mijn zoon hebben gehad en zou hij misschien NIET naar het speciaal onderwijs zijn gegaan. Dokelaar, je raaskalt weer...
  6. Reactie van volwerk volwerk
    14:32 op 6 November 2009
    Als de scholen nou eens passend onderwijs zouden bieden ipv het geld in hun eigen zak te stken dan zouden er veelkinderen op  reguliere scholen kunnen blijven. Aan wie ligt dit dan ? zker ook aan de ouders van de kinderen. Nee deze willen dat hun kinderen gewoon mee kunnen draaien  maar daar word niet aan meegewerkt. Bij wie ligt nu de fout. enne Dokelaar: deze kinderen zijn beslist niet dom en komen niet vanzelf sprekend inde wao of  bij de sociale dienst terecht dat zijn de luie mensen in nederland en daar vallen adhders beslist niet onder >:(

Reageren

(registratie is niet nodig)


Mogelijk interessante boeken

Het einde van de psychotherapie Afwijkend En Toch Zo Gewoon Metanoia Slikken